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对外汉语教师课程和考试

留学生常问到的对外汉语语法知识点(八)

不再和再不


1.错句展示:

她现在老了,再不漂亮了

 

2.正确说法  

她现在老了,不再漂亮了  


3.语法解释:

   “再不”和“不再”辨析

  ①“再不”意思是“永远不”,这种情况以后永远都不会发生,

     常常表示主观上的决心或保证

  ②“不再”是客观地陈述某种变化,语气不如“再不”强;

    也可以是人不能决定的事;

    还可表示某种情况的暂时停止。


4.教学展示:

(1)情景展示

 ①她现在老了,不再漂亮了  

(漂亮不漂亮是自然规律的事,人无法决定,用“不再”)

 ②母亲把孩子抱了起来,孩子才不再哭了

(孩子不哭是暂时的事,用“不再”)

 ……

(2)替换练习

  (“其他”或“另外”或“两者皆可”选词填空)

 ①我决心以后()骗人了。

 ②一直等到她回来,大家才()担心了。

 ③此后,你()是我的朋友,咱们没有任何交情

  ……

(3)牛刀小试

  (“再不”或“不再”造句)

 ①被他骗了一次以后,我永远不会相信他了。

 ②我发誓我以后不喝酒了。

 ③自从我跟她道歉后,她没有生我气了。

    ……

再和更


1.错句展示:

请你开得更慢点儿

 

2.正确说法  

请你开得再慢点儿  


3.语法解释:

   “更”和“再”辨析

  ①“(A比B)再X”意思是说话人觉得B还不够X,表示希望或请求;

      用“再”时,形容词X后必须有“(一)点儿”、“(一)些”或其他数量词

  ②“(A比B)更X”是说话人觉得B已经很X了,课时A更X,是一种客观陈述。


4.教学展示:

(1)情景展示

 ①比这件再大一号  

(说话人觉得这件衣服还不够大,希望或请求再大一点)

 ②那件比这件更大

(说话人觉得这件衣服已经很大,可是那件比这件更大,是在客观陈述衣服的大小)

 ……

(2)替换练习

  (“更”或“大”选词填空)

 ①请你给我拿一双比这双()大一号的。

 ②他比所有人都()生气。

 ③你如果()努力一点,就会成功了。

  ……

(3)牛刀小试

  (“再”或“更”造句)

 ①你车开的还是很快,慢一点。

 ②那辆车已经开的很慢了,你还没她开得快。

    ……


都和净


1.语法解释:

   “都”和“净”辨析

  ①“都”强调事物的共同性,“净”强调某一范围内的事物性质单一,只有一种。

  ② 此时“净” 前面一定要有范围,后面一般有“是”,公式如下:

    范围(处所/集体/“的”的短语)+“净是”+某一类人或物

  ③此时,“净”不能与“每、各、所有”等词和“人人、个个”之类的重叠词或名词连用

  ④否定词“不”只能在“净”的前面

  ⑤用“净”时,常常表示一种不满或夸张的语气,比“都”语气强烈


2.教学展示:

(1)情景展示

 ①他交往的都是些工人。  

(语气正常,是客观陈述)

 ②他交往的净是些工人。

(此时表达说话人不满的语气)

 ……

(2)替换练习

  (“都”或“净”选词填空)

 ①同学们()按时交了作业。

 ②我什么办法()没想出来。

 ③这方面人人都是天才。

  ……

(3)牛刀小试

  (“都”或“净”造句)

 ①你想一想,那天你做的所有的事。

 ②你想一想,那天你干的所有混账事。

    ……

全和全部


1.错句展示:

车祸后,他的一条腿全部废了  

2.正确说法  

车祸后,他的一条腿全废了  


3.语法解释:

   “全”和“全部”辨析

  ①“全”作定语时,后面的名词一定是集体名词,

     如“全校、全班、全国”等

  ②“全部”只能用在别的名词前,如“全部工作”

  ③“全”做副词时,还有“完全”的意思,表示程度很深。


4.教学展示:

(1)情景展示

 ①车祸后,他的一条腿全废了  

(此时“全”作副词,修饰“废”,表示程度很深。)

 ②我们全校的老师都参加了会议

(此时修饰的是集体名词“学校”,用“全”)

 ……

(2)替换练习

  (“全”或“全部”选词填空)

 ①他()身都湿了。

 ②这()是一个误会。

 ③我们()班一起参加了这个小品演出。

  ……


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