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对外汉语教师课程和考试

留学生常问到的对外汉语语法知识点(十一)

位于句末的“了”和“的”


1.语法解释:

   句末的“了”和“的”辨析

  ①“了”在句末时,是在告诉别人一件事,意思的重心放在动词上。

  ②“的”在句末时,是在告诉别人某件事的具体情况,如时间、地点、方式、人等,意思的重心不在动词上。


2.教学展示:

(1)情景展示

 ①他昨天来了  

(说话人主要告诉对方他“来了”这件事)

 ②他昨天来的

(说话人主要告诉对方他是“昨天”来的,主要强调时间)

 ……

(2)替换练习

  (根据情景用适当的形式填空)

 ①A:小张上午来找过你。

   B:我知道了。________________((我刚才见过他)

 ②A:________________(你从哪儿来?)

   B:美国

 ③A:小张,你旅游回来啦,________________?

   B:昨天回来的。

 ④A:我________________(昨天丢钱包)

   B:________________(在哪儿丢)

   ……

句末有无“了”


1.语法解释:

   句末有“了”和没“了”的区别

  ①句末没“了” : V + 了 + 时间/数量(+ N )

    表示过去的某个过程从开始到结束的时间

  ②句末有“了” : V + 了 + 时间/数量(+ N )+ 了

    表示某个过程从开始到现在的时间


2.教学展示:

(1)情景展示

 ①昨天我去他家,坐了一小时车。  

(坐车是昨天发生的事情,而且坐车整个过程,从开始到结束花了1小时)

 ②我们已经坐了一小时车了,怎么还没到?

(坐车已经花了一小时,这个一小时是指从开始到现在,还未结束)

 ……

(2)替换练习  

   (根据情景,用所给的词完成下面的句子)

 ①你该起床了,________________。(睡,10个小时)

 ②________________,你怎么还相信他?(骗你,很多次)

 ③上个月我去杭州________________。(开会,3 天)

 ④我12年开始工作,现在________________。(当老师,5年)

吗、吧和啊


1.语法解释:

   “吗”、“吧”、“啊”的区别

  ①“吗”在句末的疑问句表示说话人要求听话人对所问的问题作出肯定或否定的回答

  ②“吧”在句末的疑问句表示说话人对所问的问题已经有了一种估计、猜测或判断,但

     还不是十分肯定,请求对方证实一下

  ③“啊”在句末的疑问句表示“惊奇,没想到”


2.教学展示:

(1)情景展示

 ①你说的是这个字吗?  

(意思为“你说的是不是这个字”,要求对方回答“是”或“不是”)

 ②你说的是这个字吧?

(意思为“你说的是这个字,对不对”,自己心中已有了猜测)

 ③你说的是这个字啊?

 (意思为“我还以为是那个字呢”,表示惊讶,与自己所想不一样)

 ……

(2)替换练习  

   (根据情景,用“吗”、“吧”、“啊”填空)

 ①请问,这儿有公用电话()?

 ②这房子看上去挺新的,是刚盖的()?

 ③你买的是这种花()?我还以为是牡丹呢。

 ④看把你高兴的,考得不错()?


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